A restrição ao uso de celulares nas escolas brasileiras já foi implementada por 92% das instituições de educação básica, segundo pesquisa do Ministério da Educação (MEC). O levantamento mostra que a medida, prevista pela Lei nº 15.100/2025, tem melhorado a concentração dos estudantes, reduzido conflitos e fortalecido a convivência nas salas de aula.
Pesquisa realizada pelo Inep, em parceria com a Unesco e o Instituto Alana, ouviu mais de 8 mil gestores escolares de todo o país. Entre eles, 95% afirmaram que os alunos estão mais concentrados durante as aulas, 97% observaram maior participação nas atividades e 95% relataram aumento da socialização presencial após a restrição do uso de celulares para fins não pedagógicos.
Os gestores também apontaram impactos positivos na saúde mental dos estudantes. Segundo o levantamento, 86% perceberam redução da ansiedade e 88% disseram que houve diminuição de conflitos, casos de cyberbullying e agressões no ambiente escolar.
Apesar dos resultados, a implementação da norma ainda enfrenta desafios, como garantir o cumprimento das regras pelos alunos, oferecer locais adequados para guardar os aparelhos e ampliar a parceria entre escolas e famílias para controlar o tempo de tela também fora do ambiente escolar.
Fonte: jornaldamazonia.com
Foto: Fabio Rodrigues
